太原十大初二升初三暑假封闭式全托辅导机构

2023-6-30 10:55| 发布者: admin| 查看: 422| 评论: 0

摘要: 太原十大初二升初三暑假封闭式全托辅导机构。锐思教育为太原中小学生提供优质的全科教学服务，目前在太原开设了7个校区，这里有1对1、小班授课、大班授课、封闭式集训的教学模式。课外作业的习惯　　课外作业是学生 ...

太原十大初二升初三暑假封闭式全托辅导机构。锐思教育为太原中小学生提供优质的全科教学服务，目前在太原开设了7个校区，这里有1对1、小班授课、大班授课、封闭式集训的教学模式。

课外作业的习惯

　　课外作业是学生学习活动的一个组成部分，它包括：复习、口头、书面作业、预习等。

　　（1）复习习惯

　　阅读课本、整理笔记，及时的复习可以巩固和加深对当天获得的数学知识的理解。复习可以保持对这些知识的记忆效果，心理学研究表明，学习后在较短时间内及时地进行复习，知识保持效果较好，学习后相隔时间越长进行复习，保持的效果越差。

　　（2）作业习惯

　　课外口头和书面的作业是通过问题的解决过程来体验学得的知识，使知识内化成认知结构。一定量的练习能强化这种内化作用。好的作业习惯应该是当天作业当天完成，先复习课文，再进行作业，不依赖别人独立完成，对作业能自我检查，能订正、改正作业的错误，书写整洁、有条理。

　　（3）预习习惯

　　预习，是对将要在课堂内学习的知识预先进行学习。这是应用已有知识探索新问题的学习过程。不仅对以后的学习内容、所要遇到的困难有所了解，便于在课堂学习中把握住重点、难点和关键，重要的是这种自学的过程锻炼了探索数学问题的能力，在探索中对数学知识的内化得到了加强。

　　三、测试、检查的习惯

　　学校的测试、检查是学习的一个重要环节，对学习起到评价、诊断、反馈、激励作用。在测试、检查中都有一个能否充分发挥自己知识水平和能力水平的问题。高水平发挥自己的知识和能力是以良好的应对测试、检查习惯作为必要条件。良好的应对测试、检查习惯主要有认真复习、认真审题、认真思索、认真总结。

　　（1）认真复习

　　测试、检查前的复习，能把一阶段的知识加以系统化、深化，弥补知识的缺陷，进一步牢固地掌握所学知识。

　　（2）认真审题

　　认真审题是指在测试、检查时要先弄清楚题目给出各种信息有关的条件和要求解答的问题，并把题目形象化、具体化。不仅要弄清楚显露的已知条件，还要努力发觉隐含的已知条件;不仅是弄清楚要求解的显露的问题，还要弄清楚要求解的隐含的问题。只有弄清楚已知条件和问题才能正确解题。

　　（3）认真思索

　　在解题过程中，要依据题目中题设和结论，寻找它们的内在联系，由题设探求结论，即“顺藤摸瓜”。或从题断入手，根据问题的条件找到解决问题的方法，即“追根溯源”。或将两种方法结合起来，得到解题的。

　　（4）认真总结

　　测试、检查后的总结，主要是对就测后的回顾与分析。通过回顾和分析，能查清缺陷的知识和薄弱的环节，使数学知识更加巩固和完整;对失误原因的寻找，能改进学习方法，明确努力方向，使以后的测试、检查取得成功。

　　习惯的形成需要通过长时期不断反复练习的过程，它与一个人的意志密切相关。良好的学习习惯的形成不仅要有起始时的决心和信心，而且还要有坚持不懈贯彻这个决心和信心的意志。同时还应该学会控制、克服惰性、懒散、拖沓等不良的学习行为。不控制、克服数学学习中的不良行为，就不可能有学习数学的良好习惯。

　　总之，我们应该重视良好的学习习惯培养，这样才能不断提高初中阶段良好的数学素质。

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